- Entry/Exit
- Data/Results
- Performance
- University Choices
- Overview
- GSG Review
- SEN
- Features
- Catchment Map
Comments
Sylvia Young Theatre School
Sylvia Young Theatre School Where to pupils come from and Go to
Sylvia Young Theatre School A Level, GCSE Exam Results, Tables and Graphs
Sylvia Young Theatre School KS2, GCSE, Alevel Results and Performance
Ofsted report, English Baccalaurate, value Added
Sylvia Young Theatre School University Leavers Data
Marylebone
London
W1H 5YZ
Sylvia Young Theatre School
Sylvia Young Theatre School, London is an independent school for boys and girls aged from 10 to 16. Takes boarders.
Good Schools Guide Review Snapshot
Sylvia Young Theatre School is one of the great names in training for the performing arts. If you have a child that’s gotta sing or gotta dance, this West End school provides all the essentials - outstanding vocational teaching, sound academic underpinnings and plenty of professional opportunity.
Read More
School Self Portrait
Students who board do so with accredited host families. There are no on-site boarding facilities. Read More
The Good Schools Guide Review of Sylvia Young Theatre School, London, W1H 5YZ
Our View
░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░, ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░.
Headteacher
░░░░░ ░░░░, ░░░░░░ ░░░░░ ░░░ (░░░░░░░░░). ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░’░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░. ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░ ‘░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░’, ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░ ░ ░░░░-░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░░-░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░ (░░░░░░░ ░░░░░░░░) ░░ ░ ░░░░-░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░░░ (░░░░░░) ░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░. ░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░-░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░. ‘░░’░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░', ░░░░ ░░░ ░░░░░░. ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░. ░░░░░ ░░░░, ░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ (░░░░░░░) ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░. ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ (░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░), ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░ ░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░. ‘░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░, ░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░', ░░░ ░░░░. ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░. ░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░, ‘░░░ ░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░’, ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░.
Academic Matters
░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░, ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░. ‘░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░░░░’░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░░’, ░░░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░-░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░. ‘░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░,’ ░░░░ ░░ ░░░░░. ░░░░░░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░’░ ░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ - ░░ ░░ ░░ (░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░), ░░░░░░░░░ ░░ ░░ - ░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░, ░░░░░, ░░░░░░░ (░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░), ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░, ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░, ░░░, ░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ (░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░). ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░. ░░ ░░░░, ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░*-░, ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░*-░. ‘░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░’, ░░░░ ░░ ░░░░░. ‘░░ ░░░’░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░, ░░ ░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░-░░ ░░░░░░'. ░░░░░░░ ░░░░░: ‘░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░ ░░░’░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░, ░░░ ░░░░░░░ ░░░’░ ░░░░░ ░░░░░░'. ░░░ ░░░░░░, ░░░░░ ░░ ░░░-░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░’░. ‘░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░’░ ░ ░░░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░’. ░░░░-░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░, ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░. ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░, ░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░. ‘░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░,’ ░░░░ ░░ ░░░░░. ‘░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░'. ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░’░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░. ‘░░░░’░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░’. ░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░-░░░ ░░░░░░.
Games, Options, the Arts
░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░’░░░░ ░░ ░░░░ ░░░-░░░░░░░, ░░░-░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░. ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░’░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░’░ ░░░░░░ ░░░░░░. (░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░). ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ - ░░, ░░░ ░░░░░░░, ░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░. ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░. ░░░ ░░░░░░, ░░░, ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░-░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ (░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░) ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░-░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░. ‘░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░’, ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░, ‘░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░’░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░, ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░. ░░’░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░’. ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░, ░░░░░░░, ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░’░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░. ‘░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░’░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░’, ░░░░ ░░░ ░░░░░░. ‘░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░’.
Academic Matters
░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░, ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░. ‘░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░░░░’░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░░’, ░░░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░-░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░. ‘░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░,’ ░░░░ ░░ ░░░░░. ░░░░░░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░’░ ░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ - ░░ ░░ ░░ (░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░), ░░░░░░░░░ ░░ ░░ - ░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░, ░░░░░, ░░░░░░░ (░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░), ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░, ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░, ░░░, ░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ (░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░). ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░. ░░ ░░░░, ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░*-░, ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░*-░. ‘░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░’, ░░░░ ░░ ░░░░░. ‘░░ ░░░’░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░, ░░ ░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░-░░ ░░░░░░'. ░░░░░░░ ░░░░░: ‘░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░ ░░░’░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░, ░░░ ░░░░░░░ ░░░’░ ░░░░░ ░░░░░░'. ░░░ ░░░░░░, ░░░░░ ░░ ░░░-░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░’░. ‘░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░’░ ░ ░░░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░’. ░░░░-░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░, ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░. ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░, ░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░. ‘░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░,’ ░░░░ ░░ ░░░░░. ‘░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░'. ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░’░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░. ‘░░░░’░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░’. ░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░-░░░ ░░░░░░.
Background and Atmosphere
░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░-░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░░░░░ ░░░░-░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░. ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░░░░░-░░░░░ ░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░ ░░░░░░░ ░░░░, ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░░ (░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░). ░░░░░░░░░░, ░░░ ░░ ░░░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░’░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ (‘░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░’░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░'). ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ‘░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░’ - ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░: ‘░░░ ░░░ ░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░’░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░’, ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░. ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░. ‘░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░’░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░', ░░░░ ░░░ ░░░░░░, ‘░░░ ░░’░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░░. ░░░░ ░░░░░ ░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░'. ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░’░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░ (░░ ░░░ ░░░░░) ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░, ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░-░░░░░░░░ ░░░░░. ‘░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░'. ░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ (░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░), ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░. ‘░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░', ░░░░ ░░░ ░░░░░░. ‘░░░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░, ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░'.
Pastoral Care and Discipline
░░░░ ░░ ░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░-░░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░. ‘░░ ░░░’░ ░░░░ ░░░░░░░░', ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░, ‘░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░'. ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░. ‘░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░’░░ ░░░░░░'. ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░. ‘░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░. ░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░’░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░'. ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░. ‘░░’░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░,’ ░░░░ ░░ ░░░░░. ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ - ░░ ░░░░-░░, ░░ ░░░░░ ░░░░░░, ░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ (░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░) - ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░. ‘░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░, ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░', ░░░░ ░░░ ░░░░░░. ‘░░’░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░'. ░░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ (░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░ ░░░░), ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ (░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░). ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░.
Pupils and Parents
░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░. ‘░░░░’░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░-░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░', ░░░░ ░░ ░░░░░. ‘░░░░’░░ ░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░’. ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░. ░░░ ░░░░░░░░, ░░ ░░░░░░, ░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░░’░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░. ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░: ‘░░ ░░░, ░░░’░ ░░░░ ░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░, ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░, “░░░, ░░‘░ ░░░░░░░. ░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░"'. ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░, ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░, ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░.
Entrance
░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░. ‘░░░░ ░ ░░ ░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░', ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░, ‘░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░░. ░ ░░░ ░░░░░░ ░░’░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░'. ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░, ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░. ░░ ░░░ ░░░░, ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░░░-░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ (░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░ ░░░░), ░ ░░░░ ░░░ ░ ░░░░░. ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░. ‘░░░ ░░’░░ ░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░░. ░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░’░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░'. ░░░░ ░░░░, ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░, ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░. ░░░░░░░░░░, ░░░, ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░. ‘░░░░░’░ ░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░'. ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░.
Exit
░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░ ░░░ ░, ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░’░ ░░░░░░ ░░░░. ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░ (░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░). ░░░░░ ░░░░ (░░░░░░ ░░░░░░░) ░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ (░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░) ░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░.
Money Matters
░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ (░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░), ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░. ░░░░░ ░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░.
This school has not yet completed our SEN Survey
Sylvia Young Theatre School Catchment Area Map
Find a School...
Education News Feeds
Latest Education News from around the web.
- Are parents to blame if kids view pornography?
- Pupils have lessons on the Queen
- Sats test scoring angers heads
- David Willetts: computer science courses 'catastrophically boring'
- UK bids for Irish colleges rise
- Schools 'on track' for new exams
The Good Schools Guide is not responsible for the content of external internet sites









