Thank you for visiting the Good Schools Guide

If you would like to receive our monthly newsletters with advice,
information, news and offers please fill in your email address:


The Cheltenham Ladies' College

The Cheltenham Ladies' College
Address
Bayshill Road
Cheltenham
Gloucestershire
GL50 3EP
Tel
01242 520691
Fax
01242 227882
Email
Web
If you are a representative of The Cheltenham Ladies' College and wish to add to or amend the information we hold on the school please click here

The Cheltenham Ladies' College, Cheltenham is an independent school for girls aged from 11 to 18. Takes boarders.

Local authority:

Gloucestershire

Pupils:

878

Religion:

Christian Inter-denominational

Fees:

Day £21,207 - £24,117; Boarding £31,590 - £35,586 pa

Open days:

Saturdays throughout the year.


Properties


Linked schools


Good Schools Guide Review Snapshot

Houses, most substantial and Victorian but pleasingly not too unsympathetically subdivided, are scattered in nearby leafy residential roads and strings of Ladies’ College girls walking to and fro are one of Cheltenham’s perennial sights... Sixth formers may wear navy pin-stripe trousers although to this reviewer the effect of these with regulation shirt and jumper is a curious half-bank worker, half-schoolgirl centaur... So sorry to undermine a popular cliche but we encountered no braying Henriettas or snooty aristos, just normal girls – friendly, unaffected and full of fun...
Read More


Good Schools Guide ReviewSpecial Education Needs + My Schools GSG Award Winner
Good Schools Advice Service Properties for rent/sale
Subscribe now

Register for our Newsletter...

Go >

...and receive our FREE expert guide to Tutors!




The Good Schools Guide Review of The Cheltenham Ladies' College, Cheltenham, GL50 3EP

Our View

░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░, ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░.

Principal

░░░░░ ░░░░, ░░░ ░░░░░░░-░░░░░ ░░ (░░░). ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░, ░░░ ░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░, ░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ‘░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░.’ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ (░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░) ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░, ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░, ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░’░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░ (░░░ ░░, ░░░░░░░░░░, ░░░░░░ ░ ░░░░ ░░░░░░░), ░░░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░, ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░’░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░. ░░ ░░░░░░░-░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░: ‘░░░░░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░.’ ░░ ░░░░░░░-░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░ (░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░, ░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░’░ ░░░░░░░░). ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░ ‘░░░░░░░░░░░, ░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░.’ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░-░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░’░ ░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░’ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░-░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░, ‘░░ ░░░░░ ░░░░, ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░’. ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ‘░░░░░░░░,’ ‘░░░░░░░░░░░░’ ░░░ ‘░░░░░░░’ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░; ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░, ░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ‘░░░░░░░░ ░░░░░░░░.’ ░░ ░░░░░░░-░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░, ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░, ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░’░ ░░░░░, ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░ ░░░’░ ░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░. ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░’░ ░░░░░░░░░░░░░ ‘░░░░ ░░░░░░░░’…‘░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░, ░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░ ░░░░░░? ░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░?’ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░. ░░ ░░░’░ ░░░░.

Academic Matters

░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░’░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░. ░░ ░░░░, ░░ ░░░ ░░░░ ░*/░ ░░ ░░░░. ░░ ░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░* ░░ ░, ░░ ░░░ ░░░░ ░*-░. ░░░░░░░░, ░░░░░, ░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░. ░░’░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░: ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ (░░░ ░░ ░░) ░░ ░░░░. ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░. ░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░, ░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░. ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░. ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░, ‘░░’░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░.’ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░. ░░ ░░░░░░ – ░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ – ░░░ ░ ░░░ ░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ‘░░░░░░░░░░░░░’ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░ (░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░), ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ (░░░░░ ░░░░░░░ ░░░) ░░ ░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ – ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░/░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░. ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░. ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░.

Games, Options, the Arts

░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ – ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░; ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░. ░░ ░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ (░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░’░░ ░░░ ░░░░░ ░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░) ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░░░░░’░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░ (░░’░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░). ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░, ░░ ░░░ ░ ░░░-░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░. ░░’░ ░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░ ░░ ░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░░░, ░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░. ░░░ ░░░░’░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░, ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░, ░░░░░. ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ (░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░) ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░. ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░. ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░: ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░. ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░’░ ░░░░, ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░ ‘░░░░░’ (░░░░░░ ░░░░░░░░░░░, ░░░ ░░,░░░ ░░░░░░) ░░ ░░░░░░’░ ░░░░ ░░░. ‘░░░░,’ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░, ‘░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░?’ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░’░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░. ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░. ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ (░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░) ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░. ░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░, ░░░░░░, ░░░░░░; ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░. ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░,░,░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ (░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░). ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░, ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░. ░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░. ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░. ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░, ░░░░ ░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░. ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░’░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░. ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░.

Academic Matters

░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░’░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░. ░░ ░░░░, ░░ ░░░ ░░░░ ░*/░ ░░ ░░░░. ░░ ░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░* ░░ ░, ░░ ░░░ ░░░░ ░*-░. ░░░░░░░░, ░░░░░, ░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░. ░░’░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░: ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ (░░░ ░░ ░░) ░░ ░░░░. ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░. ░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░, ░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░. ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░. ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░, ‘░░’░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░.’ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░. ░░ ░░░░░░ – ░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ – ░░░ ░ ░░░ ░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ‘░░░░░░░░░░░░░’ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░ (░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░), ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ (░░░░░ ░░░░░░░ ░░░) ░░ ░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ – ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░/░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░. ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░. ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░.

Background and Atmosphere

░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ (░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░) ░░░░ ░░░░. ░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░’░ ░░░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░ ░░░░-░░░░░ ‘░░░░░ ░░░░░░░░░’ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░, ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░’░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░’░ ░░░░░░░, ░░░░░░. ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░’░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░? ░░ ░░░░░░░-░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ‘░░░░ ░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░,’ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░. ░░░ ░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ‘░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░.’ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░░’░ ░░░░ ░░░░░░░░░░. ░░ ░░ ░░░░░’░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░, ░░░░ ░░░+ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░, ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░’░ ░░░░ ░░ ░░. ░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░░, ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░-░░░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░. ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░, ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░’░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ (░░░ ░░’░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░). ░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░ ░░░-░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ‘░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░’ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ‘░░░░░’ (░░ ░░░░ ░░░░░░░) ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░. ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ (░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░). ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ – ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ‘░░ ░░░░ ░░░ ░░░.’ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ‘░░░░░░░░░░’ ░░░ ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░, ‘░░░░░’, ░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░-░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░-░░░░ ░░░░░░, ░░░░-░░░░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░’░ ░░░░░, ░░ ░░░░░░.

Pastoral Care and Discipline

░░░░ ░░ ░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ – ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░. ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░. ░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░’ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░░’░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ (░░░░░, ░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░). ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░ ░░░░ ░░░░, ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░ ░░░░. ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░, ░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░. ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ – ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░, ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ – ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░. ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ‘░░░░░░’ ░░ ░░░░; ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░’ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░, ░░░░░-░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░. ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░. ░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░. ░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░-░░░░░░░░░ ‘░░░░,’ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ – ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░/░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░. ░░░░░░░░░ – ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ – ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░. ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░’░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ (░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░), ░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░ ░ ‘░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░.’ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░.

Pupils and Parents

░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░é ░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ – ░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░. ░░░ ░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ‘░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░’ (░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░) ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░. ░░░░ ░░░░░░░ (░░ ░░░ ░░) ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░ – ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ – ░░░ ░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░, ░░ ░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░. ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░ ░░░ ░░░░, ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░’░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░; ░░░ ░░░░ ░░░ ░ ░░░.

Entrance

░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░+ (░░░░░░░, ░░░░░, ░░). ‘░░░░░░ ░░░’░ ░░░░░,’ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░. ‘░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░.’ ░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░. ░░ ░░+ ░░░░░ ░░ ░░░░░, ░░░░░░░, ░░░░░░░, ░░ ░░░ ░░░░░░ (░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░). ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░. ░░ ░░░░ ░░░░░░░, ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░? ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░. ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░; ░ ░░░░’░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░, ░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░ ░░. ░░░ ░░░░ ░░, ‘░░ ░░░░░░░░ ░░░░’░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░.’ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ‘░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░.’ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ‘░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░.’ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ‘░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░’ – ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░. ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ (░░-░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░), ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░, ░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░. ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░’░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░.

Exit

░% ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░. ░░ ░░░░, ░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░: ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░; ░░░░░░░░░░░░ (░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░) ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░: ░░░░░░░░░, ░░░░░ (░), ░░░░, ░░░░░░░░ (░), ░░░░░░░░░, ░░░░░ (░) ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░: ░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░’ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░░░, ░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░. ░ ░░░ ░░░░░ ░░░░-░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░’░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░. ░░ ░░░░, ░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ (░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░, ░░░, ░░░░░░░) ░░ ░░░░░░. ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░, ░░░░, ░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░ ░░░. ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░: ░░░░░ ░░ ░░░░░░░, ░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ (░░░░░░░░░), ░░░░░░ ░░░░░░ (░░░░░░░░░░░░ ░░), ░░░░░░ ░░░░░ (░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░), ░░░░ ░░░░ ░░░░░░ (░░░░░░░░░), ░░░░ ░░░░░░░ (░░░░░░░░░) ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ (░░░░░░░░░░).

Money Matters

░░░░░░ ░░ ‘░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░’ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░, ░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░░. ‘░░░░░░░ ░░░░░░’ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░-░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░. ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ‘░░░░░░░░░ ░░░░░░░’ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░.

Our View

░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░, ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░.


Special Education Needs Survey


SEN Statement

We cater for girls with mild conditions, including dyslexia and dyspraxia; individual support on a weekly basis is highly personalised and addresses specific needs.

We also provide specialist coaching in mathematics and English as a second language.

Autistic Spectrum Disorder

Currently no provision for.Can provide for but no experience of Experience of Now provide for in school Centre of Excellence for.
Aspergers Syndrome MildTicked
Aspergers Syndrome ModerateTicked
Aspergers Syndrome SevereTicked
Autism MildTicked
Autism ModerateTicked
Autism SevereTicked
Semantic Pragmatic DisorderTicked
Other AutisticTicked

Behavioural Difficulties

Currently no provision for.Can provide for but no experience of Experience of Now provide for in school Centre of Excellence for.
Attention Deficit Disorder MildTicked
Attention Deficit Disorder ModerateTicked
Attention Deficit Disorder SevereTicked
Attention Deficit / Hyperactivity Disorders MildTicked
Attention Deficit / Hyperactivity Disorders Moderate
Attention Deficit / Hyperactivity Disorders Severe
Emotional and behavioural difficulties MildTicked
Emotional and behavioural difficulties Moderate
Emotional and behavioural difficulties Severe
Conduct Disorders
Obsessive Compulsive DisordersTicked
Oppositional Defiant Disorders
Tourettes and other tic disorders

Genetic and related Disorders

Currently no provision for.Can provide for but no experience of Experience of Now provide for in school Centre of Excellence for.
Down's Syndrome Mild
Down's Syndrome Moderate
Down's Syndrome Severe
Fragile X
Other genetic

Learning difficulties

Currently no provision for.Can provide for but no experience of Experience of Now provide for in school Centre of Excellence for.
Moderate learning difficultiesTicked
Profound and multiple learning difficulties
Severe learning difficulties

Specific learning difficulties

Currently no provision for.Can provide for but no experience of Experience of Now provide for in school Centre of Excellence for.
Dyscalculia MildTicked
Dyscalculia Moderate
Dyscalculia Severe
Dyslexia MildTicked
Dyslexia ModerateTicked
Dyslexia Severe
Dyspraxia MildTicked
Dyspraxia Moderate
Dyspraxia Severe
Other Specific Learning Difficulties MildTicked
Other Specific Learning Difficulties Moderate
Other Specific Learning Difficulties Severe
English as an additional languageTicked

Sensory Impairment

Currently no provision for.Can provide for but no experience of Experience of Now provide for in school Centre of Excellence for.
Hearing Impairment MildTicked
Hearing Impairment ModerateTicked
Hearing Impairment Severe
Multi-sensory Impairment
Speech and Language Difficulties
Visual Impairment MildTicked
Visual Impairment Moderate
Visual Impairment Severe

Medical and Related Needs

Currently no provision for.Can provide for but no experience of Experience of Now provide for in school Centre of Excellence for.
Cerebral Palsy Mild
Cerebral Palsy Moderate
Cerebral Palsy Severe
"Delicate" children
EpilepsyTicked
Eating disordersTicked
Physical Difficulties (Not indicated elsewhere.)Ticked
Other

General Questions

Are all children tested for SEN on entry to the school?
Please outline the screening programmes used by the school.Year 7 entrants take the following tests: reading comprehension, spelling, dictation, handwriting speed, dyslexia screening test
How many children with statements of need or equivalent do you have in the school?0
Do you make special provision for exceptionally gifted children?Ticked
Please outline what is on offer for such childrenCurricular extension Extensive co-curricular programme
Please indicate if the school has or has available to it any of the following:
Behaviour Support Unit.
Learning Support Unit.TickedIndividual targeted tuition offered
Pupil Referral Unit.
Other withdrawal.
Specialist language centre
Schemes or Initiatives such as SHARE or Playing for Success.
Please indicate if the school has any of the following characteristics:
SEN accreditation, for example by CRESTED?
Centre of excellence for SEN that is Not already outlined?
Good wheelchair access
Provides outreach support?
Receives outreach support?
Do children with SEN participate fully in sport and other extracurricular activities?Ticked
Please provide information on staffing. Does the school have:
A SENCO or equivalent?Ticked
Staff who will administer prescription medicines to a childTicked
Qualified teaching staff with learning support or SEN commitment(please say how many, in full-time equivalent).Ticked4
Non-teaching staff with learning support or SEN commitment(please say how many, in full-time equivalent).
Please list specialist qualifications held by teaching staff with learning support or SEN commitment.Associate Membership of the British Dyslexia Association
Please list specialist qualifications held by non-teaching staff with learning support or SEN commitment.

The Cheltenham Ladies' College Catchment Area Map

Comments




Be the first to comment on this school.


Please login/register to comment.


The Cheltenham Ladies' College Where to pupils come from and Go to

The Cheltenham Ladies' College A Level, GCSE Exam Results, Tables and Graphs

School Features


Curricula

International Baccalaureate: Diploma


SEN attributes

Has SEN unit or class


Sports

Polo

Lacrosse


The Cheltenham Ladies' College KS2, GCSE, Alevel Results and Performance

Ofsted report, English Baccalaurate, value Added

The Cheltenham Ladies' College University Leavers Data

For Sale
To Rent
School

Properties shown within a 3 mile radius

Hide Zoopla markers
Property information powered by Zoopla

Understanding the road risks in your local area

As many of us do, AXA Insurance and Road Safety Analysis believe that one child casualty on Britain’s roads is too much.

The data is presented by local area in order to aid the understanding of risk – it’s not just about killed or seriously injured, but about any incident reported to the police. Although road safety issues may arise due to a myriad of different reasons including proximity to busy roads and local speed limits, schools play a pivotal role in mitigating these risks by investing time in road safety education programmes.

Read more