Kesteven and Grantham Girls' School

Address
Sandon Road
Grantham
Lincolnshire
NG31 9AU
Tel
01476 563017
Fax
01476 541155
Email
Web
If you are a representative of Kesteven and Grantham Girls' School and wish to add to or amend the information we hold on the school please click here

Kesteven and Grantham Girls' School, Grantham is a state school for girls aged from 11 to 18.

Local authority:

Lincolnshire

Pupils:

1202

Religion:

Non-denominational


Properties

Properties for rent:


Linked schools


Good Schools Guide Review Snapshot

A well-rounded school, not just an academic machine; these girls are happy and receiving a broad education. ‘Nice things happen to nice people,’ says Mr Burks. Rugby team very successful and thriving. The girls have chosen to play lacrosse and volleyball this year (via the school council)...
Read More


School Self Portrait

'KGGS is an Oustanding school. It produces successful, mature and confident young women well equipped to succeed in the next stages of their education and lives'.

Ofsted 2011

11+ entrance examinations consist of: 1 VR test and 1 NVR test. Read More

Good Schools Guide Review + My Schools GSG Award Winner Good Schools Advice Service Properties for rent/sale
Subscribe now

Register for our Newsletter...

Go >

...and receive our FREE expert guide to Tutors!




The Good Schools Guide Review of Kesteven and Grantham Girls' School, Grantham, NG31 9AU

Our View

░ ░░░░-░░░░░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░; ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░░░░. ‘░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░,’ ░░░░ ░░ ░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░’░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░?

Head

░░░░░ ░░░░, ░░░░░░ ░░░░░ (░░░). ░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░. ‘░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░ ░░░ ░░ ░░ ░░░ ░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░’. ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░. ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░; ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░ ░░. ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░, ░░ ░░░░░░░░ ░ ‘░░░░’ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░. ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ – ░░ ░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ – ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ‘░░░░░░░░░░░’ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░. ‘░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░’. ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ‘░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░’. ░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░, ‘░░’░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░’. ░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░, ‘░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░. ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░’░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░. ░’░ ░░░░░░░░░’. ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ - ‘░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░’ - ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░. ‘░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░,’ ░░░░ ░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ‘░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░’.

Academic Matters

░░ ░░░░, ░░ ░░░ ░░░░ ░*/░ ░░░░░░ ░░ ░░░░, ░░ ░░░ ░░░░ ░*-░; ░░ ░░░ ░░░░ ░*/░ ░░ ░ ░░░░░ – ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░. ░░░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░. ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░, ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░. ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░, ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░. ░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░, ░░ ░░ ░ ░░░░░. ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░. ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░, ░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░. ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░ ░░ ░░░. ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░-░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░░░░░. ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░. ‘░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░,’ ░░░░ ░ ░░░░ ░░ ░░░░░░. ‘░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░,’ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░. ‘░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░. ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░, ░░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░’░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░. ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░’. ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░. ░░░░░ ░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ‘░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░’.

Games, Options, the Arts

░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░’ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░ ░░░ ░░░░. ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ (░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░). ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░; ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ - ░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░. ‘░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░,’ ░░░░ ░ ░░░░ ░░ ░░░░░░. ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░. ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░. ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░. ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░. ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░. ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░. ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░’░ ░ ░░░░ ░-░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░. ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░/░░. ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░.

Academic Matters

░░ ░░░░, ░░ ░░░ ░░░░ ░*/░ ░░░░░░ ░░ ░░░░, ░░ ░░░ ░░░░ ░*-░; ░░ ░░░ ░░░░ ░*/░ ░░ ░ ░░░░░ – ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░. ░░░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░. ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░, ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░. ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░, ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░. ░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░, ░░ ░░ ░ ░░░░░. ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░. ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░, ░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░. ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░ ░░ ░░░. ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░-░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░░░░░. ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░. ‘░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░,’ ░░░░ ░ ░░░░ ░░ ░░░░░░. ‘░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░,’ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░. ‘░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░. ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░, ░░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░’░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░. ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░’. ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░. ░░░░░ ░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ‘░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░’.

Background and Atmosphere

░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░. ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░’ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░. ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░: ░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░. ░░░░ ░░ ░░░-░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░ (░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░) ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░. ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░. ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ (░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░). ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░░░░░░ ░░░░; ░░░░░ ░░░, ░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░. ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░, ‘░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░,’ ░░░ ‘░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░’░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░’. ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░, ‘░’░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░’. ░░░’░ ░░░ ░░ ░░░░░░░. ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░░ – ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ – ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░░’░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░. ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░. ‘░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░,’ ░░░ ░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░ ░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░░░, ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░. ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░. ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░. ░░░░ ░░ ░░░░░░, ░░░░-░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░. ‘░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░’. ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ (░░░░, ░░░░). ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░. ‘░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░,’ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░ ░░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░. ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░. ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░. ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░. ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░. ░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░. ‘░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░ ░░,’ ░░░░ ░ ░░░░░░. ‘░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░, ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░. ░░░ ░░ ░░ ░░░’. ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░.

Pastoral Care and Discipline

‘░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░', ‘░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░’ ░░░ ‘░’░░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░’ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░. ░░░░ ░░ ░░░, ░░░░░░. ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░. ‘░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░, ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░, ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░’. ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░. ‘░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░. ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░ ░░░░. ░░░ ░░ ░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░,’ ░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░. ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░, ‘░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░, ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░’░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░’. ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░. ‘░ ░░░’░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░,' ░░░░ ░░░ ░░░░░░. ‘░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░’. ‘░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░,’ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░. ‘░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░’░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░’. ░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ‘░░ ░░░░░░’ ░░░ ░░░ ‘░░ ░░░░’. ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░.

Pupils and Parents

░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░ ░ ░░ ░░░░ ░░░░░░. ░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░, ░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░. ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░. ░░░ ░░░░ ░░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░. ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░. ░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ (░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░░) ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ (░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░)

Entrance

░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░+ ░░ ░░░░░░░░░. ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░. ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░, ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░. ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░. ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░ ░░ ░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░ ░░░░░.

Exit

░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░. ░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░. ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░░░; ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░. ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░; ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░.

Our View

░ ░░░░-░░░░░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░; ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░░░░. ‘░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░,’ ░░░░ ░░ ░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░’░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░?


This school has not yet completed our SEN Survey


Kesteven and Grantham Girls' School Catchment Area Map

Comments




Be the first to comment on this school.


Please login/register to comment.


Kesteven and Grantham Girls' School Where to pupils come from and Go to

Kesteven and Grantham Girls' School A Level, GCSE Exam Results, Tables and Graphs

School Features


Curricula

OFSTED Outstanding school


School associations

Grammar School


Kesteven and Grantham Girls' School KS2, GCSE, Alevel Results and Performance

Ofsted report, English Baccalaurate, value Added

Kesteven and Grantham Girls' School University Leavers Data

For Sale
To Rent
School

Properties shown within a 3 mile radius

Hide Zoopla markers
Property information powered by Zoopla

Understanding the road risks in your local area

As many of us do, AXA Insurance and Road Safety Analysis believe that one child casualty on Britain’s roads is too much.

The data is presented by local area in order to aid the understanding of risk – it’s not just about killed or seriously injured, but about any incident reported to the police. Although road safety issues may arise due to a myriad of different reasons including proximity to busy roads and local speed limits, schools play a pivotal role in mitigating these risks by investing time in road safety education programmes.

Read more