Alderley Edge School for Girls Junior School Where to pupils come from and Go to

Alderley Edge School for Girls Junior School A Level, GCSE Exam Results, Tables and Graphs

Alderley Edge School for Girls Junior School KS2, GCSE, Alevel Results and Performance

Ofsted report, English Baccalaurate, value Added

Alderley Edge School for Girls Junior School University Leavers Data

Address
Wilmslow Road
Alderley Edge
Cheshire
SK9 7QE
Tel
01625 583 028
Fax
01625 590 271
Email
Web
If you are a representative of Alderley Edge School for Girls Junior School and wish to add to or amend the information we hold on the school please click here

Alderley Edge School for Girls Junior School

Alderley Edge School for Girls Junior School, Alderley Edge is an independent school for girls aged from 3 to 11.

Local authority: Cheshire
Pupils: 200
Religion: Not Applicable
Fees: £5,070 - £7,323 pa

Log in/Register to view My Schools


Good Schools Guide Review Snapshot

Happy eager girls cosseted in lower years, gradually blossoming and integrating with seniors for seamless integration at 11. Girls share senior hall, dining room, ICT suite, sports facilities and as they advance up the years a stair well, the new dance studio and the senior library. Large 'learning enhancement unit' with... Read More




The Good Schools Guide Review of Alderley Edge School for Girls Junior School, Alderley Edge, SK9 7QE

Our View

░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░. ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░ ░░░░, ░░░ ░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░, ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░ ‘░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░’ ░░░░ ░░░░░’░ ░░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░, ░░░░░░░ ░░. ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░, ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░. ░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░-░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░. ‘░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░,’ ░░░░ ░░░ ░░░░; ░░░░ ░░ ░░░░░-░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░. ░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░’░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░. ░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░ ░░░ ░ ░░░. ░░░░ ░░░ ‘░░░░░░ ░░░░░’ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ‘░░ ░░ ░░░░░░, ░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░’ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░. ‘░░ ░░░ ░░░ ░░░░-░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░’░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░’░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░,’ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░’░░ ░░░░░░░ ░░ ‘░░░░ ░░░ ░░░░’ ░░░ ░░░ ‘░░’░ ░ ░░░ ░░░░░░░░░’. ░░░░ ░░░░ ‘░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░’░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░’. ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░ - '░ ░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░’ - ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░░░ ‘░░░░ ░░░░, ░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░, ░░ ░░░ ░░░’. ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░.░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░.

Head

░░░░░ ░░░░, ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ (░░░-░░░░░░░). ░░░░ ‘░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░’ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░-░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░, ‘░░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░.' ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░ ░░░ ░ ░░░ ░░░░░░ ░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░. ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ‘░░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░’ ░░░ ░░░░’░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ (░░░ ░░░░░░’░ ░░░░ ░░) ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░, ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ‘░░░░ ░░░░░░░’░ ░░ ░░░░░░░’. ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░ ‘░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░’ ░░░ ‘░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░’.

Entrance

░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ (░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░) ░░ ░░░░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░. ░░░░░░ ░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░-░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░-░░░░░░ ░░░░░. ░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░. ░░░░░░░ ░░░ ‘░░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░’ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░, ‘░░░░░ ░░░’░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░’ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░; ‘░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░’. ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░.

Exit

░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ‘░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░’░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░’. ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░. ░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░.


This school has not yet completed our SEN Survey


School Features


Alderley Edge School for Girls Junior School Catchment Area Map

Comments




Be the first to comment on this school.


Please login/register to comment.