Thank you for visiting the Good Schools Guide

If you would like to receive our monthly newsletters with advice,
information, news and offers please fill in your email address:


Balerno Community High School

Address
5 Bridge Road
Balerno
EH14 7AQ
Tel
01314 777788
Fax
01314 777707
Email
Web
If you are a representative of Balerno Community High School and wish to add to or amend the information we hold on the school please click here

Balerno Community High School, Balerno is a state school for boys and girls aged from 12 to 18.

Local authority:

Edinburgh, City of

Pupils:

800

Religion:

Non-denominational

Open days:

November


Properties

Properties for rent:

Properties for sale:


Linked schools


Good Schools Guide Review Snapshot

Teaching is stimulating, if the lesson we took part in is anything to go by. Lots of well-informed S2 students, demonstrating verbal and personal assurance as well as an aptitude for scientific and historical research, acting as well-informed prosecution and defence in a mock trial. Courses on offer to suit all needs - with bags of helpful advice on new Scottish curriculum on the parents' website. Balerno people definitely see it as their school and are proud of its achievements and its role in community education and enterprise...
Read More


Good Schools Guide Review + My Schools Good Schools Advice Service Properties for rent/sale
Subscribe now

Register for our Newsletter...

Go >

...and receive our FREE expert guide to Tutors!




The Good Schools Guide Review of Balerno Community High School, Balerno, EH14 7AQ

Our View

░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░.

Headteacher

░░░░░ ░░░░, ░░ ░░░░░░ ░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░, ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░ ░░░░░, ░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░ ░░ ░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░, ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░. ░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░. ░░░░ £░░░,░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░-░░░░░░░ ░░░░░, ░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ‘░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░’. ░░░ ░░░░░░ ‘░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░ ░░ ░░░░ ░░░’ ░░░ ░░, ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░, ░░ ░░░ ‘░░ ░░░ ░░░░ ░░░░' ░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░, ░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ‘░░░░░░’. ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░, ░░ ░░░░ ░░░░░░░.

Academic Matters

░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░ ░░ ░░░ (░░░░░░░ ░░░░░░░░░) ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░. ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░-░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░, ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░. ░░░░ ░░ ░░░░-░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░ ░░ ░░░░-░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░░░░. ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ - ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░' ░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░. ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░. ░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ (░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░) ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░.

Games, Options, the Arts

░░░░░░░░░░ ░░░░ ░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░. ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░, ░░░░░░░░,░░░░░░, ░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░░░░░░ ░░░░░ - ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ – ░░░░ ░░░░░░░░░░ – ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░. ░░░ ░░░░░░'░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ (░░ ░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░), ░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ (░░░░ ░░░░ ░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░; ░░░ ░░░ ░░ ░░░░) ░░░ ░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░. ░░ ░░ ‘░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░’ – ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ - ░░░ ‘░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░’, ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░ ░░░░░ ░░ ░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░. ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░. ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ – ░ ░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░-░░░░░░, ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░: ░░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░░░░░░░ (░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░), ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░.

Academic Matters

░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░ ░░ ░░░ (░░░░░░░ ░░░░░░░░░) ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░. ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░-░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░, ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░. ░░░░ ░░ ░░░░-░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░ ░░ ░░░░-░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░░░░. ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ - ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░' ░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░. ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░. ░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ (░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░) ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░.

Background and Atmosphere

░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ – ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░'░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░ ░░░: '░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░ ░ ░░░ ... '. ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ‘░░░░░░░░░░’ ░░ ░░░░. ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░. ░░’░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░-░░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░-░░░ ░░░░░░. (░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░, ░░ ░░░░.) ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░░. ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░. ░░ ░░░░ ░░░░░ ░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░-░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░.

Pastoral Care and Discipline

░░░░░░ ░░░░-░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░. ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░; ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░. ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░, ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░ ░░░░░ ░░░ '░░░░░░░░░░' ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░, ░░░░ ░░░ ░░░ ░░, ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░ (░░░░░░ ░░ ░░░░░░) ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░. ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░, ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░.

Pupils and Parents

░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░-░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░, ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░.

Entrance

░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░: ░░░░ ░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░. ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░' ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░.

Exit

░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ (░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░), ░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░; ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░-░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░: ░░░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░, ░░░░ ░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░.

Our View

░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░.


This school has not yet completed our SEN Survey


Balerno Community High School Catchment Area Map

Comments




Be the first to comment on this school.


Please login/register to comment.


Balerno Community High School Where to pupils come from and Go to

Balerno Community High School A Level, GCSE Exam Results, Tables and Graphs

School Features


Balerno Community High School KS2, GCSE, Alevel Results and Performance

Ofsted report, English Baccalaurate, value Added

Balerno Community High School University Leavers Data

For Sale
To Rent
School

Properties shown within a 3 mile radius

Hide Zoopla markers
Property information powered by Zoopla

Understanding the road risks in your local area

As many of us do, AXA Insurance and Road Safety Analysis believe that one child casualty on Britain’s roads is too much.

The data is presented by local area in order to aid the understanding of risk – it’s not just about killed or seriously injured, but about any incident reported to the police. Although road safety issues may arise due to a myriad of different reasons including proximity to busy roads and local speed limits, schools play a pivotal role in mitigating these risks by investing time in road safety education programmes.

Read more