Thank you for visiting the Good Schools Guide

If you would like to receive our monthly newsletters with advice,
information, news and offers please fill in your email address:


Downsend School

Downsend School
Address
1 Leatherhead Road
Leatherhead
Surrey
KT22 8TJ
Tel
01372 372197
Fax
01372 363367
Email
Web
If you are a representative of Downsend School and wish to add to or amend the information we hold on the school please click here

Downsend School, Leatherhead is an independent school for boys and girls aged from 6 to 13.

Local authority:

Surrey

Pupils:

468

Religion:

Non-denominational

Fees:

£9,705 - £12,945 pa

Open days:

September/October, November, February/March, May


Properties

Properties for rent:

Properties for sale:


Linked schools


Good Schools Guide Review Snapshot

Big thing made of sparking young imaginations, strength of parental relationships and atmosphere full of warmth. As with youngest pupils, attention to detail is good, from homework – ‘just enough to stretch you,’ says year 7 pupil – to carrot-focused discipline, detentions possible but rarely necessary...
Read More


School Self Portrait

Downsend is a friendly school, relationships between staff and pupils are excellent and smiling faces abound. We believe that school should be fun because happy children in a welcoming and stimulating environment work hard and achieve excellent results.

Your children may take their first steps in education with us and, by the time they leave, will have developed into confident teenagers prepared... Read More

Good Schools Guide ReviewSpecial Education Needs + My Schools Good Schools Advice Service Properties for rent/sale
Subscribe now

Register for our Newsletter...

Go >

...and receive our FREE expert guide to Tutors!




The Good Schools Guide Review of Downsend School, Leatherhead, KT22 8TJ

Our View

░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░-░░ ░░░░░ ░░░░. ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░ (░░░░░ ░░░░░░░░’░ ░░░░░) ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ (░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░, ░░░░░ ░░░░░░░). ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░. ░ ░░░░-░░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ (░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░) ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░-░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ (░░░░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░-░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░, ░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░). ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░-░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░, ░░░░░ ░░░░░-░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ (░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░), ░░░░░░░░ ░░░░-░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░. ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░-░░░░ ░░░░’░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░. ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░. ░░░-░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ – ░░ ░░░░░ ░░░░░░░’░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░ ░░░ ░░░░. ░░░-░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░, ░░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░░░░░░ ░░░░░. ░░░░░, ░░░ ░░░░░░░ (░░’░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░) ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░. ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░-░░░ ░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░ ░░░░░░░ ░░░░’░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░░. ░░ ░░░ ░░░ ░░░░, ░░’░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░-░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ - ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░-░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░. ░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░, ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░. ‘░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ – ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░’░ ░░░░░ ░░ ░ ░░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░,’ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░. ░░░░░ ░░░░░’░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ‘░░░░░░ ░░░░’ (░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░) ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░(░░░) ░░░-░░░, ░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░’░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░. ░░░ ░░░’░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░, ░░░ ░░░░░░░ – ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ‘░░░░’░ ░░░░░░.’ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ – ░░’░ ░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░’░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░. ‘░░░’░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░,’ ░░░░ ░░░░░░. ░░░░░’ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ – ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░░░░░░ ░░░░, ░░░, ░░░░ ░░░ ░░░░░░ – ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░, ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░. ░░░░, ░░░ ░░░░░░, ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░░’░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░. ‘░ ░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░,’ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░’░ ░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░’░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░ – ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░’░░ ░░░, ░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░’░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░. ‘░’░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ “░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░…”’ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ (░░░░░ ░ ░░ ░) ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ (░░░░░ ░ ░░ ░), ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░-░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░. ░░░░-░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░, ░░░’░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░. ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ (░░░░░░░’░) ░░░░░░ (░░░░) ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ (░░░░░░░). ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░░░ ‘░░░░░’ ░░░░░░░░ ░░░ ‘░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░’ (░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░). ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░, ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ – ‘░░ ░░░ ░░░░ ░░░░’░░ ░░░░░,’ ░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ (░░░░░░░░ ░░░░░-░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░). ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░. ‘░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░,’ ░░░░ ░░░░░░, ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░’░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░, ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░. ░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░ – ‘░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░,’ ░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░ – ░░ ░░░░░░-░░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ (░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░). ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░, ░░░░░░░ ░░░░, ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░’░ ░░░-░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ‘░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░’ ░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░’░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ (░░░ ░░░░░░░-░░░░░░░ ░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░, ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░).‘░░’░ ░░░░ ░░░░░░ ░░’░░ ░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░,’ ░░ ░░░░. ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░, ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░’ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░. ‘░░’░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░,’ ░░░░ ░░░░░░. ‘░░░░░░ ░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░’░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░.’

Headmaster

░░░░░ ░░░░, ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░ (░░░). ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░’░, ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░, ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░, ░░ ░░░░░░ ░░░░ (░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░). ░░░░░░░ ░░ ‘░░░░ ░░░░░░░’ ░░░░, ░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░. ░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░, ░░’░ ░░░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ (░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░, ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░). ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░’░ ░ ‘░░░░ ░░░-░░░░░░░,’ ░░ ░░░░, ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ – ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ‘░░░░░░░░░░’ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░, ░░░░░░’░ ░░░░░, ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░. ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ (░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░) – ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░. ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ (░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░, ░░░░░░░░░) ░░ ░░░░░░ ‘░░░’░░ ░░░░░░ ░░░░░░.’ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ – ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░. ‘░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░,’ ░░░░ ░ ░░░░░░. ░░░░ ░░ ░░░░ ░░’░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░ ░░░░ ‘░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░,’ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░. ‘░░’░ ░░░░░░ ░░░░░,’ ░░░░ ░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ (░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░-░░░░░░ ░░ ░░░░░░’ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░) ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░. ‘░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░ (░░ ░ ░░░░ ░░░),’ ░░░░░░░░ ░ ░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░░, ░░░ ░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░. ░░░░ ░░ ░░░░, ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░, ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░. ░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░’░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░+ ░░ ░░░░ ░░ ░░+ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░░. ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░ ░░░, ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░ ░░ ░░░░░░, ░░░░ ░░ ░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░, ░░░░ ░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░. ░░░░░░░░░░, ░░’░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░, ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ (░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░' ░░░░ ░░░░░) ░░░░░░░░ ░░░░░. ░░░░ ░░░, ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░. ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░, ░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░, ░░░ ░░’░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░ ░░’░ ░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░.

Entrance

░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░, ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░’░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░’░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░. ░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░, ░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░, ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░. ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░, ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░░. ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░. ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░, ░░░░-░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░’░ ░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░.░░░░ ░░░ ░.░░░░ (░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░) ░░░░ ░░░░ ░ ░░░░. ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░,’ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░.

Exit

░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░’░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░-░░░░ ░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░░’░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ‘░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░ ░░░ ░░░░ ░ ░░░░░,’ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ – ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░ – ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░ ░░░░’░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░░░░░░ – ░░░░░░ ░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ – ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░.

Our View

░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░-░░ ░░░░░ ░░░░. ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░░░░ (░░░░░ ░░░░░░░░’░ ░░░░░) ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░ (░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░, ░░░░░ ░░░░░░░). ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░. ░ ░░░░-░░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ (░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░) ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░-░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░ ░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ (░░░░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░-░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░, ░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░). ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░-░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░, ░░░░░ ░░░░░-░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ (░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░), ░░░░░░░░ ░░░░-░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░. ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░-░░░░ ░░░░’░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░. ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░. ░░░-░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ – ░░ ░░░░░ ░░░░░░░’░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░ ░░░ ░░░░. ░░░-░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░, ░░░░░░░ ░░░░, ░░░░░░░░░░░ ░░░░░. ░░░░░, ░░░ ░░░░░░░ (░░’░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░) ░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░. ░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░-░░░ ░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░, ░░ ░░░░░░░ ░░░░’░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░░░░. ░░ ░░░ ░░░ ░░░░, ░░’░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░-░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ - ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░-░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░. ░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░, ░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░. ‘░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ – ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░’░ ░░░░░ ░░ ░ ░░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░ ░░░░,’ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░. ░░░░░ ░░░░░’░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ‘░░░░░░ ░░░░’ (░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░) ░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░(░░░) ░░░-░░░, ░ ░░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░’░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░. ░░░ ░░░’░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░, ░░░ ░░░░░░░ – ░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ‘░░░░’░ ░░░░░░.’ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ – ░░’░ ░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░’░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░, ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░. ‘░░░’░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░,’ ░░░░ ░░░░░░. ░░░░░’ ░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ – ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░. ░░░░░░░░░ ░░░░, ░░░, ░░░░ ░░░ ░░░░░░ – ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░, ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░. ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░, ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░. ░░░░, ░░░ ░░░░░░, ░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░. ░░░ ░░░░░░ ░░░’░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░. ‘░ ░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░,’ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░ ░░░░░░░░░. ░░░░░░░ ░ ░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░’░ ░ ░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░’░ ░░░░ ░░ ░░ ░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░ – ░░░░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░’░░ ░░░, ░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░’░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░, ░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░░. ‘░’░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ “░░░░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░…”’ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░ (░░░░░ ░ ░░ ░) ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ (░░░░░ ░ ░░ ░), ░░░░ ░░░░░░░░░░░░ ░░░░-░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░. ░░░░-░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░, ░░░░░░ ░░░░░, ░░░’░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░, ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░ ░░ ░░░░ ░. ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░ ░░ (░░░░░░░’░) ░░░░░░ (░░░░) ░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ (░░░░░░░). ░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░, ░░░ ░░░░░░░░░░ ‘░░░░░’ ░░░░░░░░ ░░░ ‘░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░’ (░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░). ░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░, ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░ – ‘░░ ░░░ ░░░░ ░░░░’░░ ░░░░░,’ ░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░ ░░░░ ░ ░░░░ ░░ ░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░░ (░░░░░░░░ ░░░░░-░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░). ░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░, ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░. ‘░░░░ ░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░░░,’ ░░░░ ░░░░░░, ░░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░. ░░░░░░░ ░░░░’░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░░░░ ░░░, ░░░░░░░░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░. ░░░ ░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░. ░░ ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░ – ‘░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ░░░,’ ░░░░ ░░░░ ░ ░░░░░ – ░░ ░░░░░░-░░░░░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░, ░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ (░░░░ ░░░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░ ░░░░░░░). ░░░░░░░░░░ ░░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░░░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░ ░░░░░░, ░░░░░ ░░░░░░░. ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░, ░░░░░░░ ░░░░, ░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░’░ ░░░-░░░░░░░░░ ░░░░░░ ░░ ░░░░░░░ ‘░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░’ ░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░, ░░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░ ░░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░░░, ░░░░░░░░░ ░░’░ ░░░░░░░░ ░░░░ ░░ (░░░ ░░░░░░░-░░░░░░░ ░░░░, ░░░░ ░░░░░░░░ ░░░░░ ░░, ░░░░ ░░░░░░░ ░░░░░░░░ ░░ ░░░░░░).‘░░’░ ░░░░ ░░░░░░ ░░’░░ ░ ░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░░ ░░░ ░░░░░░░ ░░░,’ ░░ ░░░░. ░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░░ ░░░ ░░░░░░, ░░ ░░░░░░░░ ░░░░░░░’ ░░░░░░░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░░ ░░░░░░░░░░░. ‘░░’░ ░░░░░ ░░░░░░ ░░░,’ ░░░░ ░░░░░░. ‘░░░░░░ ░ ░░░ ░░░░ ░░░ ░░░░’░ ░░░ ░░░░ ░░ ░░░░ ░░░░ ░░.’


Special Education Needs Survey


SEN Statement

At Downsend, there is a fast pace to the school day from the outset, and as such it is important that all children are of a secure academic ability. As a rule of thumb, the school expects children to be of national average ability to pass the entrance test. Provided children are of this ability, there is support for children with mild specific learning difficulties at Downsend.

Specialist literacy teachers will work with children with mild dyslexia and the school will refer children to an Occupational Therapist or to a Speech & Language therapist, if required. Both work closely with the teaching staff to ensure that the best support is given, where needed, both in and out of the classroom.

The school does not see having a mild learning difficulty as a barrier to the rigours of Common Entrance, and a number of children each year receive support to ensure they pass into high calibre independent senior schools.

Oct 2010

Autistic Spectrum Disorder

Currently no provision for.Can provide for but no experience of Experience of Now provide for in school Centre of Excellence for.
Aspergers Syndrome MildTicked
Aspergers Syndrome ModerateTicked
Aspergers Syndrome SevereTicked
Autism MildTicked
Autism ModerateTicked
Autism SevereTicked
Semantic Pragmatic DisorderTicked
Other AutisticTicked

Behavioural Difficulties

Currently no provision for.Can provide for but no experience of Experience of Now provide for in school Centre of Excellence for.
Attention Deficit Disorder MildTicked
Attention Deficit Disorder ModerateTicked
Attention Deficit Disorder SevereTicked
Attention Deficit / Hyperactivity Disorders MildTicked
Attention Deficit / Hyperactivity Disorders ModerateTicked
Attention Deficit / Hyperactivity Disorders SevereTicked
Emotional and behavioural difficulties MildTicked
Emotional and behavioural difficulties ModerateTicked
Emotional and behavioural difficulties SevereTicked
Conduct DisordersTicked
Obsessive Compulsive DisordersTicked
Oppositional Defiant DisordersTicked
Tourettes and other tic disordersTicked

Genetic and related Disorders

Currently no provision for.Can provide for but no experience of Experience of Now provide for in school Centre of Excellence for.
Down's Syndrome MildTicked
Down's Syndrome ModerateTicked
Down's Syndrome SevereTicked
Fragile XTicked
Other geneticTicked

Learning difficulties

Currently no provision for.Can provide for but no experience of Experience of Now provide for in school Centre of Excellence for.
Moderate learning difficultiesTicked
Profound and multiple learning difficultiesTicked
Severe learning difficultiesTicked

Specific learning difficulties

Currently no provision for.Can provide for but no experience of Experience of Now provide for in school Centre of Excellence for.
Dyscalculia MildTicked
Dyscalculia ModerateTicked
Dyscalculia SevereTicked
Dyslexia MildTicked
Dyslexia ModerateTicked
Dyslexia SevereTicked
Dyspraxia MildTicked
Dyspraxia ModerateTicked
Dyspraxia SevereTicked
Other Specific Learning Difficulties MildTicked
Other Specific Learning Difficulties ModerateTicked
Other Specific Learning Difficulties SevereTicked
English as an additional languageTicked

Sensory Impairment

Currently no provision for.Can provide for but no experience of Experience of Now provide for in school Centre of Excellence for.
Hearing Impairment MildTicked
Hearing Impairment ModerateTicked
Hearing Impairment SevereTicked
Multi-sensory ImpairmentTicked
Speech and Language DifficultiesTicked
Visual Impairment MildTicked
Visual Impairment ModerateTicked
Visual Impairment SevereTicked

Medical and Related Needs

Currently no provision for.Can provide for but no experience of Experience of Now provide for in school Centre of Excellence for.
Cerebral Palsy MildTicked
Cerebral Palsy ModerateTicked
Cerebral Palsy SevereTicked
"Delicate" childrenTicked
EpilepsyTicked
Eating disordersTicked
Physical Difficulties (Not indicated elsewhere.)Ticked
OtherTicked

General Questions

Are all children tested for SEN on entry to the school?
Please outline the screening programmes used by the school.
How many children with statements of need or equivalent do you have in the school?None
Do you make special provision for exceptionally gifted children?TickedGifted & Talented programme
Please outline what is on offer for such childrenIndividual differentiation within the classroom and additional activities to stretch their cognitive ability.
Please indicate if the school has or has available to it any of the following:
Behaviour Support Unit.
Learning Support Unit.Ticked
Pupil Referral Unit.
Other withdrawal.
Specialist language centre
Schemes or Initiatives such as SHARE or Playing for Success.
Please indicate if the school has any of the following characteristics:
SEN accreditation, for example by CRESTED?
Centre of excellence for SEN that is Not already outlined?
Good wheelchair access
Provides outreach support?
Receives outreach support?
Do children with SEN participate fully in sport and other extracurricular activities?Ticked
Please provide information on staffing. Does the school have:
A SENCO or equivalent?Ticked
Staff who will administer prescription medicines to a childTicked
Qualified teaching staff with learning support or SEN commitment(please say how many, in full-time equivalent).Ticked
Non-teaching staff with learning support or SEN commitment(please say how many, in full-time equivalent).Ticked
Please list specialist qualifications held by teaching staff with learning support or SEN commitment.QTS and Post Graduate Certificates in Literacy and Dyslexia
Please list specialist qualifications held by non-teaching staff with learning support or SEN commitment.Dyslexia Teaching Assistants Course

Downsend School Catchment Area Map

Comments




Be the first to comment on this school.


Please login/register to comment.


Downsend School Where to pupils come from and Go to

Downsend School A Level, GCSE Exam Results, Tables and Graphs

School Features


SEN attributes

Has SEN unit or class


Downsend School KS2, GCSE, Alevel Results and Performance

Ofsted report, English Baccalaurate, value Added

Downsend School University Leavers Data

For Sale
To Rent
School

Properties shown within a 3 mile radius

Hide Zoopla markers
Property information powered by Zoopla

Understanding the road risks in your local area

As many of us do, AXA Insurance and Road Safety Analysis believe that one child casualty on Britain’s roads is too much.

The data is presented by local area in order to aid the understanding of risk – it’s not just about killed or seriously injured, but about any incident reported to the police. Although road safety issues may arise due to a myriad of different reasons including proximity to busy roads and local speed limits, schools play a pivotal role in mitigating these risks by investing time in road safety education programmes.

Read more